Tretja triada

• Učenci spoznajo tipe gozdov v TNP in njihove značilnosti.
• Spoznajo plasti v gozdu in tipične predstavnike živih bitij v njih: gozdno podrast, mahove, praproti, glive, lišaje, najpogostejše grmovne vrste, značilne vrste gozdnih listavcev in iglavcev.
• Vpliv gozda na mikroklimo.
• Spoznajo nekaj užitnih in strupenih gob, pravilno nabiranje.
• Spoznajo horizonte gozdnih tal in nastajanje humusa.
• Raziskujejo gozdno steljo – značilni predstavniki, pomen.
• Znajo sestaviti nekaj prehranjevalnih spletov v gozdu. 

Navezuje se na predmet naravoslovje.

• V gozdu učenci znajo razločiti kaj je ekosistem, bivališče, življenjski prostor, življenjska združba.
• Spoznajo žive in nežive dejavnike v gozdu. Zavejo se povezanosti dejavnikov v naravi.
• Razvijajo sposobnost za opazovanje pojavov v naravi.
• Znajo navesti nekaj prehranjevalnih odnosov v gozdu.
• Znajo uvrstiti videne rastline in živali v rastlinski in živalski sistem.
• Razvijajo spoštljiv odnos do vseh oblik živega in narave nasploh.
• Zavejo se, da so odvisni od narave in njen sestavni del.
• Spoznajo pojme varstvo narave, zavarovano območje, ogrožena vrsta. Spoznajo cilj naravovarstva.

Navezuje se na predmet biologija.